重庆交通大学学报（社会科学版）
重慶交通大學學報（社會科學版）
중경교통대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING JIAOTONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
6期
108-111
,共4页
拒绝请求%语用能力%相对社会地位
拒絕請求%語用能力%相對社會地位
거절청구%어용능력%상대사회지위
以拒绝请求言语策略选择为例,通过语篇补全测试考查了两组不同语言水平受试的语用能力发展情况,并与一组外籍教师的作答进行比较.结果表明,两组中国英语学习者的语用能力并未随其语言水平的提高而提高.两组受试在拒绝策略使用基本相同且作答时会受到自身相对社会地位高低的影响,与外籍教师组的作答均有一定差距.研究发现中国英语学习者的语言课程设置会对其语用能力的发展造成影响.
以拒絕請求言語策略選擇為例,通過語篇補全測試攷查瞭兩組不同語言水平受試的語用能力髮展情況,併與一組外籍教師的作答進行比較.結果錶明,兩組中國英語學習者的語用能力併未隨其語言水平的提高而提高.兩組受試在拒絕策略使用基本相同且作答時會受到自身相對社會地位高低的影響,與外籍教師組的作答均有一定差距.研究髮現中國英語學習者的語言課程設置會對其語用能力的髮展造成影響.
이거절청구언어책략선택위례,통과어편보전측시고사료량조불동어언수평수시적어용능력발전정황,병여일조외적교사적작답진행비교.결과표명,량조중국영어학습자적어용능력병미수기어언수평적제고이제고.량조수시재거절책략사용기본상동차작답시회수도자신상대사회지위고저적영향,여외적교사조적작답균유일정차거.연구발현중국영어학습자적어언과정설치회대기어용능력적발전조성영향.
