成都师范学院学报
成都師範學院學報
성도사범학원학보
Journal of Sichuan College of Education
2013年
12期
34-36
,共3页
污名%学习心理%学习不良%中学生
汙名%學習心理%學習不良%中學生
오명%학습심리%학습불량%중학생
在班级环境中,“学习不良”中学生是同学、教师甚至是自己的污名对象,污名直接影响到学生的学习心理.排除污名、开展学习心理健康教育才能够实现“学习不良”中学生学习心理的健康成长和发展.
在班級環境中,“學習不良”中學生是同學、教師甚至是自己的汙名對象,汙名直接影響到學生的學習心理.排除汙名、開展學習心理健康教育纔能夠實現“學習不良”中學生學習心理的健康成長和髮展.
재반급배경중,“학습불량”중학생시동학、교사심지시자기적오명대상,오명직접영향도학생적학습심리.배제오명、개전학습심리건강교육재능구실현“학습불량”중학생학습심리적건강성장화발전.
