职业时空
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CAREER HORIZON
2013年
12期
28-31
,共4页
任务型%外语教学%认识误区
任務型%外語教學%認識誤區
임무형%외어교학%인식오구
批评了任务型外语教学认识误区中的教学方法“技巧”论、形式聚焦排斥论和交际语境缺失论;论述任务型外语教学是方法而不是技巧,兼顾意义聚焦和形式聚焦,外语课堂教学语境和二语课堂教学语境同样优越;指出只要大量利用模仿性社会活动,创设功能性交际活动,恰当组织课堂社会活动,外语课堂教学同样能够采用任务型外语教学途径.
批評瞭任務型外語教學認識誤區中的教學方法“技巧”論、形式聚焦排斥論和交際語境缺失論;論述任務型外語教學是方法而不是技巧,兼顧意義聚焦和形式聚焦,外語課堂教學語境和二語課堂教學語境同樣優越;指齣隻要大量利用模倣性社會活動,創設功能性交際活動,恰噹組織課堂社會活動,外語課堂教學同樣能夠採用任務型外語教學途徑.
비평료임무형외어교학인식오구중적교학방법“기교”론、형식취초배척론화교제어경결실론;논술임무형외어교학시방법이불시기교,겸고의의취초화형식취초,외어과당교학어경화이어과당교학어경동양우월;지출지요대량이용모방성사회활동,창설공능성교제활동,흡당조직과당사회활동,외어과당교학동양능구채용임무형외어교학도경.