中国生育健康杂志
中國生育健康雜誌
중국생육건강잡지
CHINESE JOURNAL OF REPRODUCTIVE HEALTH
2014年
1期
45-46
,共2页
健康教育%母婴健康%影响
健康教育%母嬰健康%影響
건강교육%모영건강%영향
目的 了解系统化健康教育对母婴健康影响. 方法 选择在本院接受系统化健康教育的孕妇150例作为健康教育组,选择同期未参加孕妇学校系统学习的孕产妇150例为非健康教育组.产后2～3周专职人员通过电话随访收集两组产妇的资料,了解分娩方式、剖宫产指征、新生儿Apgar评分,母乳喂养情况. 结果 健康教育组阴道分娩率为72.0％,高于非健康教育组48.7％;健康教育组剖宫产原因78.6％为医学指征,非健康教育组心理因素占37.7％,差异有统计学意义;健康教育组并发症、母乳喂养生比例分别为2.0％和和88.0％,非健康教育组10.0％和63.3％,差异有统计学意义;两组新生儿Apgar评分差异无统计学意义. 结论 健康教育对母婴健康有一定影响,应让所有的孕产妇能接受良好的产前健康教育,提高母婴生活质量.
目的 瞭解繫統化健康教育對母嬰健康影響. 方法 選擇在本院接受繫統化健康教育的孕婦150例作為健康教育組,選擇同期未參加孕婦學校繫統學習的孕產婦150例為非健康教育組.產後2～3週專職人員通過電話隨訪收集兩組產婦的資料,瞭解分娩方式、剖宮產指徵、新生兒Apgar評分,母乳餵養情況. 結果 健康教育組陰道分娩率為72.0％,高于非健康教育組48.7％;健康教育組剖宮產原因78.6％為醫學指徵,非健康教育組心理因素佔37.7％,差異有統計學意義;健康教育組併髮癥、母乳餵養生比例分彆為2.0％和和88.0％,非健康教育組10.0％和63.3％,差異有統計學意義;兩組新生兒Apgar評分差異無統計學意義. 結論 健康教育對母嬰健康有一定影響,應讓所有的孕產婦能接受良好的產前健康教育,提高母嬰生活質量.
목적 료해계통화건강교육대모영건강영향. 방법 선택재본원접수계통화건강교육적잉부150례작위건강교육조,선택동기미삼가잉부학교계통학습적잉산부150례위비건강교육조.산후2～3주전직인원통과전화수방수집량조산부적자료,료해분면방식、부궁산지정、신생인Apgar평분,모유위양정황. 결과 건강교육조음도분면솔위72.0％,고우비건강교육조48.7％;건강교육조부궁산원인78.6％위의학지정,비건강교육조심리인소점37.7％,차이유통계학의의;건강교육조병발증、모유위양생비례분별위2.0％화화88.0％,비건강교육조10.0％화63.3％,차이유통계학의의;량조신생인Apgar평분차이무통계학의의. 결론 건강교육대모영건강유일정영향,응양소유적잉산부능접수량호적산전건강교육,제고모영생활질량.
