2014년 对重视幼师生文化基础课教学的思考 對重視幼師生文化基礎課教學的思攷 대중시유사생문화기출과교학적사고

2014년 试论中职教师教学素养的构建和优效教学的实现 試論中職教師教學素養的構建和優效教學的實現 시론중직교사교학소양적구건화우효교학적실현

2013년 加强班主任素质修养提高班级的管理水平 加彊班主任素質脩養提高班級的管理水平 가강반주임소질수양제고반급적관리수평

2013년 教育教学漫谈——修养、态度、高度 教育教學漫談——脩養、態度、高度 교육교학만담——수양、태도、고도

2013년 尊重、赏识,但不姑息、放任 尊重、賞識,但不姑息、放任 존중、상식,단불고식、방임

2013년 对幼师专业《学前卫生学》课程建设的思索 對幼師專業《學前衛生學》課程建設的思索 대유사전업《학전위생학》과정건설적사색

2012년 优化教学策略,提高教学效果——幼儿师范学校《幼儿卫生学》教学策略探析 優化教學策略,提高教學效果——幼兒師範學校《幼兒衛生學》教學策略探析 우화교학책략,제고교학효과——유인사범학교《유인위생학》교학책략탐석

2006년 植物多样性对维护生态平衡的重要作用 植物多樣性對維護生態平衡的重要作用 식물다양성대유호생태평형적중요작용

2003년 保护地蔬菜施用CO2气肥的试验效果及技术 保護地蔬菜施用CO2氣肥的試驗效果及技術 보호지소채시용CO2기비적시험효과급기술

2003년 谈生物课教学中学生非智力因素的培养 談生物課教學中學生非智力因素的培養 담생물과교학중학생비지력인소적배양