小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2013年
11期
162-163
,共2页
高中文言文%教学三妙招
高中文言文%教學三妙招
고중문언문%교학삼묘초
在文言文教学上，我们语文教师花了很大的精力，但情况依然很糟糕。农村学生基础差，底子薄，一碰到文言文马上产生畏难情绪，所学的知识基本上派不上用场，知识能力无法迁移应用，这在一定程度上加大了文言文教学的难度。本文主要结合自己平时教学所得，谈谈农村高中文言文的教学方法。
在文言文教學上，我們語文教師花瞭很大的精力，但情況依然很糟糕。農村學生基礎差，底子薄，一踫到文言文馬上產生畏難情緒，所學的知識基本上派不上用場，知識能力無法遷移應用，這在一定程度上加大瞭文言文教學的難度。本文主要結閤自己平時教學所得，談談農村高中文言文的教學方法。
재문언문교학상，아문어문교사화료흔대적정력，단정황의연흔조고。농촌학생기출차，저자박，일팽도문언문마상산생외난정서，소학적지식기본상파불상용장，지식능력무법천이응용，저재일정정도상가대료문언문교학적난도。본문주요결합자기평시교학소득，담담농촌고중문언문적교학방법。
