CAJ | 학술논문

幼儿行为习惯培养不是一个新鲜的命题，但在幼儿日常行为的培养中，许多培养方式是让幼儿被动接受，成人往往稍不留神就会剥夺儿童的主人地位，甚至会扼杀儿童的天性，使习惯养成的过程变成了奴役儿童的过程。其实，习惯养成重在主体性的发挥，只有让幼儿参与到游戏中，发挥自律性作用，也就是具有游戏精神的养成方式，以主动性接受的模式自觉地形成比较稳定的习惯，才是最有效，最符合幼儿身心发展规律的。
유인행위습관배양불시일개신선적명제，단재유인일상행위적배양중，허다배양방식시양유인피동접수，성인왕왕초불류신취회박탈인동적주인지위，심지회액살인동적천성，사습관양성적과정변성료노역인동적과정。기실，습관양성중재주체성적발휘，지유양유인삼여도유희중，발휘자률성작용，야취시구유유희정신적양성방식，이주동성접수적모식자각지형성비교은정적습관，재시최유효，최부합유인신심발전규률적。