读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
47期
411-411,412
,共2页
宽松和谐%赞扬欣赏%动手操作%提供参与%微笑授课%创设悬念
寬鬆和諧%讚颺訢賞%動手操作%提供參與%微笑授課%創設懸唸
관송화해%찬양흔상%동수조작%제공삼여%미소수과%창설현념
语文课堂要体现人文性的特点。要让学生成为学习的主人，课堂教学中，教师要给学生提供独立活动的空间，让每个学生都有参与活动的机会，在活动中有一块属于自己的天地，能表现自我。
語文課堂要體現人文性的特點。要讓學生成為學習的主人，課堂教學中，教師要給學生提供獨立活動的空間，讓每箇學生都有參與活動的機會，在活動中有一塊屬于自己的天地，能錶現自我。
어문과당요체현인문성적특점。요양학생성위학습적주인，과당교학중，교사요급학생제공독립활동적공간，양매개학생도유삼여활동적궤회，재활동중유일괴속우자기적천지，능표현자아。
