读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
47期
186-186
,共1页
物理教学%人文教育%渗透
物理教學%人文教育%滲透
물리교학%인문교육%삼투
21世纪的社会，需要大批有真才实学，有文化底蕴的综合性人才。为了更好地实现素质教育，我们有必要在物理教学中有意识地渗透人文教育。让学生将学习物理知识与认识社会、解决与社会相关的物理实际问题相结合起来，培养他们的社会责任感和使命感的内在人文素养。
21世紀的社會，需要大批有真纔實學，有文化底蘊的綜閤性人纔。為瞭更好地實現素質教育，我們有必要在物理教學中有意識地滲透人文教育。讓學生將學習物理知識與認識社會、解決與社會相關的物理實際問題相結閤起來，培養他們的社會責任感和使命感的內在人文素養。
21세기적사회，수요대비유진재실학，유문화저온적종합성인재。위료경호지실현소질교육，아문유필요재물리교학중유의식지삼투인문교육。양학생장학습물리지식여인식사회、해결여사회상관적물리실제문제상결합기래，배양타문적사회책임감화사명감적내재인문소양。
