CAJ | 학술논문

音乐学科有其区别于其他学科的特殊性，作为一名音乐教师应该具备与时代相通的教育理念，并应该有自己专业行为的基本理念支撑。中小学开设音乐课并不是为了培养音乐家，而是通过音乐课，提高学生对音乐的爱好、兴趣，从而提高音乐审美能力，提高艺术修养。义务教育音乐课程应该让学生在轻松自然的环境中进行“感受、体验、鉴赏、创造性”的音乐活动，以培养学生的创造性思维及丰富的审美意识，即中小学音乐教育应将对学生音乐感受能力的培养放在首位。所以音乐教师的教学反思也有非常重要的作用。
음악학과유기구별우기타학과적특수성，작위일명음악교사응해구비여시대상통적교육이념，병응해유자기전업행위적기본이념지탱。중소학개설음악과병불시위료배양음악가，이시통과음악과，제고학생대음악적애호、흥취，종이제고음악심미능력，제고예술수양。의무교육음악과정응해양학생재경송자연적배경중진행“감수、체험、감상、창조성”적음악활동，이배양학생적창조성사유급봉부적심미의식，즉중소학음악교육응장대학생음악감수능력적배양방재수위。소이음악교사적교학반사야유비상중요적작용。