东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2013年
z1期
181-181
,共1页
作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度，但教师应以人文的数学观为指导，潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学，使学生对数学有好感、有正确的认识，其中重要的策略之一就是精选教学材料。
作為學科的數學對小學生來說確實有一定的難度，但教師應以人文的數學觀為指導，潛心研究如何把學科的數學轉化成教育的數學，使學生對數學有好感、有正確的認識，其中重要的策略之一就是精選教學材料。
작위학과적수학대소학생래설학실유일정적난도，단교사응이인문적수학관위지도，잠심연구여하파학과적수학전화성교육적수학，사학생대수학유호감、유정학적인식，기중중요적책략지일취시정선교학재료。
