CAJ | 학술논문

作者所在的学校要求全校教师必须使用小组合作教学方式进行教学，但在长期的教学教研过程中，作者观察到小组活动的实效性没有在我校得到应有的展现。作者针对问题做了相应的研究设计：结合实际，采取观察法，文献资料法，找师生访谈，实物分析等方法进行研究。研究的对象为我校高一、高二各班学生及相关英语教师；研究内容为我校小组合作的现状及怎样提高小组合作活动的有效性；制订了研究的基本过程及步骤。希望本研究能取得预期的效果，对教学有实际帮助。
작자소재적학교요구전교교사필수사용소조합작교학방식진행교학，단재장기적교학교연과정중，작자관찰도소조활동적실효성몰유재아교득도응유적전현。작자침대문제주료상응적연구설계：결합실제，채취관찰법，문헌자료법，조사생방담，실물분석등방법진행연구。연구적대상위아교고일、고이각반학생급상관영어교사；연구내용위아교소조합작적현상급즘양제고소조합작활동적유효성；제정료연구적기본과정급보취。희망본연구능취득예기적효과，대교학유실제방조。