东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2013年
z1期
143-143
,共1页
教育%教学%管理%模式
教育%教學%管理%模式
교육%교학%관리%모식
小学教育教学管理是整个小学阶段工作的重点，作为教育者，我们的教学管理，不是仅仅让学生按着既有的规章制度生活、学习，更重要的是“育人”，教其做人做事的道理，成长为一个具有完整人格，对社会有用的人才。可以看出，提高教育教学的有效性，显得尤为重要。
小學教育教學管理是整箇小學階段工作的重點，作為教育者，我們的教學管理，不是僅僅讓學生按著既有的規章製度生活、學習，更重要的是“育人”，教其做人做事的道理，成長為一箇具有完整人格，對社會有用的人纔。可以看齣，提高教育教學的有效性，顯得尤為重要。
소학교육교학관리시정개소학계단공작적중점，작위교육자，아문적교학관리，불시부부양학생안착기유적규장제도생활、학습，경중요적시“육인”，교기주인주사적도리，성장위일개구유완정인격，대사회유용적인재。가이간출，제고교육교학적유효성，현득우위중요。
