CAJ | 학술논문

敞开自己的心扉，用心灵去感悟学生的内心世界，这是教育的另一种方式。于是乎我重新调整了心态，按捺住胸中的怒火，让那名学生详细叙述一下从上课开始到下课结束这一段时间自己的所作所为，所感所想。从他的叙述中，让我觉得他并非不可救药，只是有时候管不住自己，自制力比较差。其实他内心还是希望自己成为一名品学兼优，同学夸、老师爱的好学生。
창개자기적심비，용심령거감오학생적내심세계，저시교육적령일충방식。우시호아중신조정료심태，안날주흉중적노화，양나명학생상세서술일하종상과개시도하과결속저일단시간자기적소작소위，소감소상。종타적서술중，양아각득타병비불가구약，지시유시후관불주자기，자제력비교차。기실타내심환시희망자기성위일명품학겸우，동학과、로사애적호학생。