软件导刊
軟件導刊
연건도간
SOFT WARE GUIDE
2014年
1期
189-190
,共2页
C语言程序设计%实验方案设计%计算思维%能力培养
C語言程序設計%實驗方案設計%計算思維%能力培養
C어언정서설계%실험방안설계%계산사유%능력배양
分析了C语言程序设计教学的特点，讨论了实验在C语言教学中的重要性，引入计算思维方法，设计了一个C语言综合性实验方案，以达到在实验中培养计算思维方法的目的，指导学生以计算思维进行程序的总体设计。实践证明，该实验方案能有效培养学生的计算思维能力，同时运用学生的问题分析能力和C语言编程能力亦有明显的提高。
分析瞭C語言程序設計教學的特點，討論瞭實驗在C語言教學中的重要性，引入計算思維方法，設計瞭一箇C語言綜閤性實驗方案，以達到在實驗中培養計算思維方法的目的，指導學生以計算思維進行程序的總體設計。實踐證明，該實驗方案能有效培養學生的計算思維能力，同時運用學生的問題分析能力和C語言編程能力亦有明顯的提高。
분석료C어언정서설계교학적특점，토론료실험재C어언교학중적중요성，인입계산사유방법，설계료일개C어언종합성실험방안，이체도재실험중배양계산사유방법적목적，지도학생이계산사유진행정서적총체설계。실천증명，해실험방안능유효배양학생적계산사유능력，동시운용학생적문제분석능력화C어언편정능력역유명현적제고。
