软件导刊
軟件導刊
연건도간
SOFT WARE GUIDE
2014年
1期
178-180
,共3页
信息技术%立体化教学%教学改革
信息技術%立體化教學%教學改革
신식기술%입체화교학%교학개혁
通过构建立体化的信息技术课程教育教学改革模式,构造立体化教学体系,能够在一定程度上激发学生的学习积极性,并提升学生的综合素养。在对信息技术教育现状进行分析的基础上,具体阐述了信息技术课程立体化教学改革体系的构建过程,提出了立体化教学体系,并对该体系中5个不同的教学元素进行了分析。实践表明,该教学体系的构建对推进信息技术课程教学起到了很大的帮助作用。
通過構建立體化的信息技術課程教育教學改革模式,構造立體化教學體繫,能夠在一定程度上激髮學生的學習積極性,併提升學生的綜閤素養。在對信息技術教育現狀進行分析的基礎上,具體闡述瞭信息技術課程立體化教學改革體繫的構建過程,提齣瞭立體化教學體繫,併對該體繫中5箇不同的教學元素進行瞭分析。實踐錶明,該教學體繫的構建對推進信息技術課程教學起到瞭很大的幫助作用。
통과구건입체화적신식기술과정교육교학개혁모식,구조입체화교학체계,능구재일정정도상격발학생적학습적겁성,병제승학생적종합소양。재대신식기술교육현상진행분석적기출상,구체천술료신식기술과정입체화교학개혁체계적구건과정,제출료입체화교학체계,병대해체계중5개불동적교학원소진행료분석。실천표명,해교학체계적구건대추진신식기술과정교학기도료흔대적방조작용。