华中师范大学学报（人文社会科学版）
華中師範大學學報（人文社會科學版）
화중사범대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY（HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2014年
3期
139-145
,共7页
教育均衡%择校%科层制%制度选择
教育均衡%擇校%科層製%製度選擇
교육균형%택교%과층제%제도선택
均衡化是我国义务教育改革的一项重要议题.政府作为此项改革的主导,试图改变过去市场体制下教育领域中出现的城乡非均衡、校际和班际差距过大、择校行为等问题.与上述改革措施相对应的制度选择是科层制,在解决问题的同时,却隐含着其他问题出现的可能.在对华北某县教育均衡化改革调查基础上,本文从规则与自由、统一性与多样化、存量与增量、限制择校与鼓励择校、社会静止与社会流动、差异的必然性与适度性等几个维度上,对于科层制制度选择进行了分析,并指出了其存在着政府干预过多、削弱学校组织能力、政治目的取代教育目的等僵硬性的制度特征.
均衡化是我國義務教育改革的一項重要議題.政府作為此項改革的主導,試圖改變過去市場體製下教育領域中齣現的城鄉非均衡、校際和班際差距過大、擇校行為等問題.與上述改革措施相對應的製度選擇是科層製,在解決問題的同時,卻隱含著其他問題齣現的可能.在對華北某縣教育均衡化改革調查基礎上,本文從規則與自由、統一性與多樣化、存量與增量、限製擇校與鼓勵擇校、社會靜止與社會流動、差異的必然性與適度性等幾箇維度上,對于科層製製度選擇進行瞭分析,併指齣瞭其存在著政府榦預過多、削弱學校組織能力、政治目的取代教育目的等僵硬性的製度特徵.
균형화시아국의무교육개혁적일항중요의제.정부작위차항개혁적주도,시도개변과거시장체제하교육영역중출현적성향비균형、교제화반제차거과대、택교행위등문제.여상술개혁조시상대응적제도선택시과층제,재해결문제적동시,각은함착기타문제출현적가능.재대화북모현교육균형화개혁조사기출상,본문종규칙여자유、통일성여다양화、존량여증량、한제택교여고려택교、사회정지여사회류동、차이적필연성여괄도성등궤개유도상,대우과층제제도선택진행료분석,병지출료기존재착정부간예과다、삭약학교조직능력、정치목적취대교육목적등강경성적제도특정.
