科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
1期
22-22
,共1页
农村%初中学生%语文素养
農村%初中學生%語文素養
농촌%초중학생%어문소양
全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出：“语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”《纲要》指出：“要积极开发并合理利用校内外课程资源。”因此，我们农村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源，弥补农村初中教学资源的不足，缩小城乡课程资源的差距，从而更好地提升学生的语文素养。
全日製義務教育《語文課程標準》(實驗稿)指齣：“語文的學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。”《綱要》指齣：“要積極開髮併閤理利用校內外課程資源。”因此，我們農村教師要充分開髮和利用農村特有的課程資源，瀰補農村初中教學資源的不足，縮小城鄉課程資源的差距，從而更好地提升學生的語文素養。
전일제의무교육《어문과정표준》(실험고)지출：“어문적학습자원화실천궤회무처불재，무시불유。”《강요》지출：“요적겁개발병합리이용교내외과정자원。”인차，아문농촌교사요충분개발화이용농촌특유적과정자원，미보농촌초중교학자원적불족，축소성향과정자원적차거，종이경호지제승학생적어문소양。
