广西师范学院学报（哲学社会科学版）
廣西師範學院學報（哲學社會科學版）
엄서사범학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF GUANGXI TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
1期
101-105
,共5页
“知行研”相结合%职前英语教师教育%模式%英语教学
“知行研”相結閤%職前英語教師教育%模式%英語教學
“지행연”상결합%직전영어교사교육%모식%영어교학
Integration of Knowledge Learning,Practice and Research%Pre-service English Teacher Education%Model%English Teaching
本文研究探索“知行研”相结合的职前英语教师教育模式。该模式将教学理论学习(知)、实践运用(行)、研究反思(研)有机结合，能有效地促进职前英语教师专业知识的掌握和语言教学与研究能力的提高，为职后的专业可持续发展奠定坚实的基础。
本文研究探索“知行研”相結閤的職前英語教師教育模式。該模式將教學理論學習(知)、實踐運用(行)、研究反思(研)有機結閤，能有效地促進職前英語教師專業知識的掌握和語言教學與研究能力的提高，為職後的專業可持續髮展奠定堅實的基礎。
본문연구탐색“지행연”상결합적직전영어교사교육모식。해모식장교학이론학습(지)、실천운용(행)、연구반사(연)유궤결합，능유효지촉진직전영어교사전업지식적장악화어언교학여연구능력적제고，위직후적전업가지속발전전정견실적기출。
The paper makes a study on the model of pre-service English teacher education with the integration of knowledge learning,practice and research.The model can better integrate pre-service teachers’knowledge learning,practice and research,effectively promote the mastery of pre-service teachers’professional knowledge,improve the language teaching and research ability,and finally make a solid foundation for their post -service professional development.
