读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
1期
79-79
,共1页
尊重%教育理念%差异性%主体性%独立人格
尊重%教育理唸%差異性%主體性%獨立人格
존중%교육이념%차이성%주체성%독립인격
教育工作者应把学生当作学习的主人，在教学实践中给予学生充分的尊重，让学生在尊重中获得独立完整的人格，使学生在数学教学过程中养成良好的学习兴趣，重拾起学习的信心。尊重学生，让学生快乐学习。
教育工作者應把學生噹作學習的主人，在教學實踐中給予學生充分的尊重，讓學生在尊重中穫得獨立完整的人格，使學生在數學教學過程中養成良好的學習興趣，重拾起學習的信心。尊重學生，讓學生快樂學習。
교육공작자응파학생당작학습적주인，재교학실천중급여학생충분적존중，양학생재존중중획득독립완정적인격，사학생재수학교학과정중양성량호적학습흥취，중습기학습적신심。존중학생，양학생쾌악학습。
