读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
1期
76-76
,共1页
初中语文课堂教学反思%语文的人文性和工具性%鼓励合作学习%注重学生自悟
初中語文課堂教學反思%語文的人文性和工具性%鼓勵閤作學習%註重學生自悟
초중어문과당교학반사%어문적인문성화공구성%고려합작학습%주중학생자오
学习新的《语文课程标准》，不能断章取义，更不能歪曲曲解。对于新课标，新理念，我们要理性的对待，不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学法，构建“在实践中尝试，在反思中研究”的教学新模式。
學習新的《語文課程標準》，不能斷章取義，更不能歪麯麯解。對于新課標，新理唸，我們要理性的對待，不能急于冒進，要結閤舊教材，結閤傳統教學法，構建“在實踐中嘗試，在反思中研究”的教學新模式。
학습신적《어문과정표준》，불능단장취의，경불능왜곡곡해。대우신과표，신이념，아문요이성적대대，불능급우모진，요결합구교재，결합전통교학법，구건“재실천중상시，재반사중연구”적교학신모식。
