读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
1期
68-68
,共1页
教学%分层%情感%服务学生
教學%分層%情感%服務學生
교학%분층%정감%복무학생
教育的服务对象永远是学生。课程改革、素质教育，我们作为具体的实施者，首要有良好的服务意识。本文从知识分层优化、教师良好情感两方面阐述如何服务学生。
教育的服務對象永遠是學生。課程改革、素質教育，我們作為具體的實施者，首要有良好的服務意識。本文從知識分層優化、教師良好情感兩方麵闡述如何服務學生。
교육적복무대상영원시학생。과정개혁、소질교육，아문작위구체적실시자，수요유량호적복무의식。본문종지식분층우화、교사량호정감량방면천술여하복무학생。
