当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
1期
38-39
,共2页
心理日记%青少年%心理健康
心理日記%青少年%心理健康
심리일기%청소년%심리건강
如何打开青少年学生闭锁的心理，让他们能把自己的喜怒哀愁向外吐露，是当前教育过程中面临的一个问题。心理日记无疑会让学生释放压力、疏导情绪。本文从多侧面、多角度展现了日记对心理健康的积极影响，旨在通过心理日记的形式让更多的人去关注青少年的成长，为维护他们的心理健康做出努力。
如何打開青少年學生閉鎖的心理，讓他們能把自己的喜怒哀愁嚮外吐露，是噹前教育過程中麵臨的一箇問題。心理日記無疑會讓學生釋放壓力、疏導情緒。本文從多側麵、多角度展現瞭日記對心理健康的積極影響，旨在通過心理日記的形式讓更多的人去關註青少年的成長，為維護他們的心理健康做齣努力。
여하타개청소년학생폐쇄적심리，양타문능파자기적희노애수향외토로，시당전교육과정중면림적일개문제。심리일기무의회양학생석방압력、소도정서。본문종다측면、다각도전현료일기대심리건강적적겁영향，지재통과심리일기적형식양경다적인거관주청소년적성장，위유호타문적심리건강주출노력。
