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2015년 『诗仙』与酒 『詩仙』與酒 『시선』여주
2014년 唐诗中“置问”的艺术 唐詩中“置問”的藝術 당시중“치문”적예술
2014년 清雅：宋词的另一种表情 清雅：宋詞的另一種錶情 청아：송사적령일충표정
2014년 唐人诗歌的设色艺术 唐人詩歌的設色藝術 당인시가적설색예술
2014년 诗仙与酒 詩仙與酒 시선여주
2013년 唐诗中“寻访不遇”的多重意蕴 唐詩中“尋訪不遇”的多重意蘊 당시중“심방불우”적다중의온
2013년 漫话唐诗宋词中的“留白” 漫話唐詩宋詞中的“留白” 만화당시송사중적“류백”
2013년 唐人诗歌中的色彩意味 唐人詩歌中的色綵意味 당인시가중적색채의미
2013년 唐人绝句中的“事” 唐人絕句中的“事” 당인절구중적“사”
2013년 流连在一片纯美的天地——汪曾祺小说《鉴赏家》的深层解读 流連在一片純美的天地——汪曾祺小說《鑒賞傢》的深層解讀 류련재일편순미적천지——왕증기소설《감상가》적심층해독
2014년 《听听那冷雨》中的审美价值 《聽聽那冷雨》中的審美價值 《은은나랭우》중적심미개치
2012년 寂寞成就美成之『浑』 寂寞成就美成之『渾』 적막성취미성지『혼』
2012년 论苏教版(必修)写作部分文体感的缺位 論囌教版(必脩)寫作部分文體感的缺位 론소교판(필수)사작부분문체감적결위
2012년 如何提高文言文的教学实效 如何提高文言文的教學實效 여하제고문언문적교학실효
2011년 将“真”坚持到底——李煜词教学的初高中衔接问题探究 將“真”堅持到底——李煜詞教學的初高中銜接問題探究 장“진”견지도저——리욱사교학적초고중함접문제탐구
