中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2014年
2期
3-6
,共4页
教师培训政策%演变%启示
教師培訓政策%縯變%啟示
교사배훈정책%연변%계시
通过解读近十年浙江省教师培训政策的背景、内容特点及实践，分析浙江省教师培训政策的演变路径，即从素质提升工程的全面普及、到“领雁工程”的追求效益、再到“十二五”教师培训制度的关注公平，更好把握浙江省教师培训政策发展的内在连贯性和突破性，以及对现实的启示。
通過解讀近十年浙江省教師培訓政策的揹景、內容特點及實踐，分析浙江省教師培訓政策的縯變路徑，即從素質提升工程的全麵普及、到“領雁工程”的追求效益、再到“十二五”教師培訓製度的關註公平，更好把握浙江省教師培訓政策髮展的內在連貫性和突破性，以及對現實的啟示。
통과해독근십년절강성교사배훈정책적배경、내용특점급실천，분석절강성교사배훈정책적연변로경，즉종소질제승공정적전면보급、도“령안공정”적추구효익、재도“십이오”교사배훈제도적관주공평，경호파악절강성교사배훈정책발전적내재련관성화돌파성，이급대현실적계시。
