人力资源管理
人力資源管理
인력자원관리
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
2014年
2期
143-143
,共1页
娄金凤%王利%王宏伟%白学清
婁金鳳%王利%王宏偉%白學清
루금봉%왕리%왕굉위%백학청
教育技术培训%有效性%任务驱动
教育技術培訓%有效性%任務驅動
교육기술배훈%유효성%임무구동
培训有效性，一直是研究的难点。为了从服务部门角度，详细了解阻碍教师参与和应用积极性的原因，课题组从调查问卷出发，通过了解教师教育技术理解现状、培训意愿和重要性选择等内容，从实证的角度指出教师的认知矛盾，依靠任务驱动等理论，指出具体办法。
培訓有效性，一直是研究的難點。為瞭從服務部門角度，詳細瞭解阻礙教師參與和應用積極性的原因，課題組從調查問捲齣髮，通過瞭解教師教育技術理解現狀、培訓意願和重要性選擇等內容，從實證的角度指齣教師的認知矛盾，依靠任務驅動等理論，指齣具體辦法。
배훈유효성，일직시연구적난점。위료종복무부문각도，상세료해조애교사삼여화응용적겁성적원인，과제조종조사문권출발，통과료해교사교육기술리해현상、배훈의원화중요성선택등내용，종실증적각도지출교사적인지모순，의고임무구동등이론，지출구체판법。
