科普童话·新课堂（下）
科普童話·新課堂（下）
과보동화·신과당（하）
KEPU TONGHUA
2014年
7期
53
,共1页
趣味性的化学实验%学习兴趣%内驱力%主动性%积极性
趣味性的化學實驗%學習興趣%內驅力%主動性%積極性
취미성적화학실험%학습흥취%내구력%주동성%적겁성
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.如何培养学生学习化学的兴趣是化学教师在教学中面临的最直接的问题,将一些有趣的化学实验融入课堂教学中,不仅能提高学生学习化学的兴趣,激发学生的求知欲,更重要的是可以更轻松地挖掘学生的潜能,释放出他们丰富的想象力创造力.
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”.如何培養學生學習化學的興趣是化學教師在教學中麵臨的最直接的問題,將一些有趣的化學實驗融入課堂教學中,不僅能提高學生學習化學的興趣,激髮學生的求知欲,更重要的是可以更輕鬆地挖掘學生的潛能,釋放齣他們豐富的想象力創造力.
애인사탄설과:“흥취시최호적로사”.여하배양학생학습화학적흥취시화학교사재교학중면림적최직접적문제,장일사유취적화학실험융입과당교학중,불부능제고학생학습화학적흥취,격발학생적구지욕,경중요적시가이경경송지알굴학생적잠능,석방출타문봉부적상상력창조력.
