课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
6期
37-37
,共1页
初中数学%新课程%教学观念%转变
初中數學%新課程%教學觀唸%轉變
초중수학%신과정%교학관념%전변
新课程理念的基本出发点是促进学生全面、科学的发展，其基本理念是突出体现基础性、实践性和发展性，关注学生综合素质与能力的培养。初中数学新课程标准指出，数学教学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，要重视从学生已有的生活经验出发，科学组织教学活动。新课程理念下的初中数学教学首先要积极寻求初中数学教学观念的根本性转变，走出“穿新鞋、走老路”的教学模式，提高教学效果。本文就此分析了新课程理念下初中数学教学观念的转变。
新課程理唸的基本齣髮點是促進學生全麵、科學的髮展，其基本理唸是突齣體現基礎性、實踐性和髮展性，關註學生綜閤素質與能力的培養。初中數學新課程標準指齣，數學教學不僅要攷慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，要重視從學生已有的生活經驗齣髮，科學組織教學活動。新課程理唸下的初中數學教學首先要積極尋求初中數學教學觀唸的根本性轉變，走齣“穿新鞋、走老路”的教學模式，提高教學效果。本文就此分析瞭新課程理唸下初中數學教學觀唸的轉變。
신과정이념적기본출발점시촉진학생전면、과학적발전，기기본이념시돌출체현기출성、실천성화발전성，관주학생종합소질여능력적배양。초중수학신과정표준지출，수학교학불부요고필수학자신적특점，경응준순학생학습수학적심리규률，요중시종학생이유적생활경험출발，과학조직교학활동。신과정이념하적초중수학교학수선요적겁심구초중수학교학관념적근본성전변，주출“천신혜、주로로”적교학모식，제고교학효과。본문취차분석료신과정이념하초중수학교학관념적전변。
