课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
11期
231-231
,共1页
药理学%演讲式%教学法
藥理學%縯講式%教學法
약이학%연강식%교학법
药理学是医药院校学生的必修课程,内容庞杂,具有“四多一难”的特点,即“药物名称多,药理作用多,临床用途多,不良反应多,难记忆”。教学改革要求通过改变教学方法充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生的自主学习能力,因此新大纲减少了药理学理论授课学时数,但不缩减授课内容。因此我们采用演讲式教学法讲解部分难度小的内容,实践证明该法不仅能够缩减理论课时数,还可加强学生的积极主动性和培养学生的自学能力,是切实有效的教学形式。
藥理學是醫藥院校學生的必脩課程,內容龐雜,具有“四多一難”的特點,即“藥物名稱多,藥理作用多,臨床用途多,不良反應多,難記憶”。教學改革要求通過改變教學方法充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性,培養學生的自主學習能力,因此新大綱減少瞭藥理學理論授課學時數,但不縮減授課內容。因此我們採用縯講式教學法講解部分難度小的內容,實踐證明該法不僅能夠縮減理論課時數,還可加彊學生的積極主動性和培養學生的自學能力,是切實有效的教學形式。
약이학시의약원교학생적필수과정,내용방잡,구유“사다일난”적특점,즉“약물명칭다,약리작용다,림상용도다,불량반응다,난기억”。교학개혁요구통과개변교학방법충분조동학생학습적적겁성、주동성화창조성,배양학생적자주학습능력,인차신대강감소료약이학이론수과학시수,단불축감수과내용。인차아문채용연강식교학법강해부분난도소적내용,실천증명해법불부능구축감이론과시수,환가가강학생적적겁주동성화배양학생적자학능력,시절실유효적교학형식。