课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
6期
2-2,10
,共2页
大学生%职业生涯探索
大學生%職業生涯探索
대학생%직업생애탐색
大学阶段正是一个人生涯发展的关键时期，职业生涯探索是大学生此时的主要发展任务之一。本研究以Stumpf的职业探索理论为理论基础，以阜阳师范学院965名高师学生为研究对象，采用问卷调查法，调查分析了师范类大学生职业生涯探索的特点。结果如下：⑴高师学生职业生涯探索总体上处于中等水平，个体之间水平相差较大。⑵高师学生职业生涯探索在性别、年级、专业、生源地和是否独生子女方面存在显著差异。
大學階段正是一箇人生涯髮展的關鍵時期，職業生涯探索是大學生此時的主要髮展任務之一。本研究以Stumpf的職業探索理論為理論基礎，以阜暘師範學院965名高師學生為研究對象，採用問捲調查法，調查分析瞭師範類大學生職業生涯探索的特點。結果如下：⑴高師學生職業生涯探索總體上處于中等水平，箇體之間水平相差較大。⑵高師學生職業生涯探索在性彆、年級、專業、生源地和是否獨生子女方麵存在顯著差異。
대학계단정시일개인생애발전적관건시기，직업생애탐색시대학생차시적주요발전임무지일。본연구이Stumpf적직업탐색이론위이론기출，이부양사범학원965명고사학생위연구대상，채용문권조사법，조사분석료사범류대학생직업생애탐색적특점。결과여하：⑴고사학생직업생애탐색총체상처우중등수평，개체지간수평상차교대。⑵고사학생직업생애탐색재성별、년급、전업、생원지화시부독생자녀방면존재현저차이。
The university is at a crucial stage of Career development,so career exploration is one of the most important tasks for college students. Based on the Career Exploration Theory,this research take 965 college students from normal colleges by questionnaire survey method,and the paper investigates the current situation of the Career exploration of normal college students. The following conclusions:Firstly,on the whole,Career exploration of normal university students are at the middle level. And it is have a large individual difference. Secondly,On the whole and in specific aspects,single ficant differences lie in Career exploration of normal university students in terms of grade,major,gender,family background and singleton.
