CAJ | 학술논문

当今时代的主流教育理念早已颠覆了以往传统的应试教育，而是转向于更高要求的素质教育，教师要更新自身的传统教育模式，提升自己的专业素质。教育行业众多课程都已在逐步摸索改革的方向，作为国际交流工具的英语行业同样也不例外，而作为教育教学衔接过渡的中学英语教学就更显得重要。当今的中学英语教师，要在平时通过理论学习、课堂观摩、教学反思、教学研究和发展性评价等多元化路径不断进行自我填充，才会有机会向更高境界的专业化方向迈进。
당금시대적주류교육이념조이전복료이왕전통적응시교육，이시전향우경고요구적소질교육，교사요경신자신적전통교육모식，제승자기적전업소질。교육행업음다과정도이재축보모색개혁적방향，작위국제교류공구적영어행업동양야불예외，이작위교육교학함접과도적중학영어교학취경현득중요。당금적중학영어교사，요재평시통과이론학습、과당관마、교학반사、교학연구화발전성평개등다원화로경불단진행자아전충，재회유궤회향경고경계적전업화방향매진。