CAJ | 학술논문

素质教育是一个抽象的概念，虽然人们都很熟悉这个名词，但是真正的实施起素质教育却是非常艰难的过程。那什么是素质教育，它的具体的抓手是是什么？笔者发现，其实不难实现。那就树立科学发展，尤其是科学的育人观，真正的把“人”放在一个核心、至高无上的位置上，一切以其为出发点，逐步实现“学校办学特色化、老师教学风格化、学生发展个性化”后，则素质教育就在踏踏实实的完成了。
소질교육시일개추상적개념，수연인문도흔숙실저개명사，단시진정적실시기소질교육각시비상간난적과정。나십요시소질교육，타적구체적조수시시십요？필자발현，기실불난실현。나취수립과학발전，우기시과학적육인관，진정적파“인”방재일개핵심、지고무상적위치상，일절이기위출발점，축보실현“학교판학특색화、로사교학풍격화、학생발전개성화”후，칙소질교육취재답답실실적완성료。