价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2014年
11期
271-271,272
,共2页
过程性考核%教学改革%考核方法改革
過程性攷覈%教學改革%攷覈方法改革
과정성고핵%교학개혁%고핵방법개혁
procedural examination%teaching reform%examination method reform
在GMP实用技术课程的项目化教学改革中，改变以往期末考试试卷“一卷”定成绩的方式，采用以过程性考核为主的课程考核方式，通过强化过程性考核，对GMP教学内容进行调整，对课程的考核方法、考核手段进行改革，强化学生对考核的参与度。
在GMP實用技術課程的項目化教學改革中，改變以往期末攷試試捲“一捲”定成績的方式，採用以過程性攷覈為主的課程攷覈方式，通過彊化過程性攷覈，對GMP教學內容進行調整，對課程的攷覈方法、攷覈手段進行改革，彊化學生對攷覈的參與度。
재GMP실용기술과정적항목화교학개혁중，개변이왕기말고시시권“일권”정성적적방식，채용이과정성고핵위주적과정고핵방식，통과강화과정성고핵，대GMP교학내용진행조정，대과정적고핵방법、고핵수단진행개혁，강화학생대고핵적삼여도。
In the project-based teaching reform of GMP practical technology course, the traditional"final-examination-determines-all"mode is changed. It emphasizes procedural examination. Through enhancing procedural examination, the GMP teaching contents are adjusted, and the curriculum evaluation methods and evaluation means are reformed; it strengthens the students' participation in examination.
