现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
11期
97-102
,共6页
网络课程资源%教师%大学生%影响
網絡課程資源%教師%大學生%影響
망락과정자원%교사%대학생%영향
教师引导学生充分利用网络课程资源有助于提高教学质量.通过对三所高校在教学中采用网络课程资源情况的问卷调查,初步分析了教师使用网络资源对学生的影响.分析发现,教师使用网络课程资源会对学生产生正面影响但影响程度有限,最主要的影响因素为教师示范使用网络课程资源,主要影响方式及途径则是教师指定和推荐使用;教师经常使用网络课程资源的课程,学生认为该课程的教学效果越好.
教師引導學生充分利用網絡課程資源有助于提高教學質量.通過對三所高校在教學中採用網絡課程資源情況的問捲調查,初步分析瞭教師使用網絡資源對學生的影響.分析髮現,教師使用網絡課程資源會對學生產生正麵影響但影響程度有限,最主要的影響因素為教師示範使用網絡課程資源,主要影響方式及途徑則是教師指定和推薦使用;教師經常使用網絡課程資源的課程,學生認為該課程的教學效果越好.
교사인도학생충분이용망락과정자원유조우제고교학질량.통과대삼소고교재교학중채용망락과정자원정황적문권조사,초보분석료교사사용망락자원대학생적영향.분석발현,교사사용망락과정자원회대학생산생정면영향단영향정도유한,최주요적영향인소위교사시범사용망락과정자원,주요영향방식급도경칙시교사지정화추천사용;교사경상사용망락과정자원적과정,학생인위해과정적교학효과월호.
