新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
3期
43-44
,共2页
“我的成长”课型%教材观%教学观%课程观
“我的成長”課型%教材觀%教學觀%課程觀
“아적성장”과형%교재관%교학관%과정관
以小学品德课型之一的“我的成长”课型为例，从教材观、教学观和课程观三个角度阐述了品德教学中要注重教材的创生，注重教学的体验性和课程的生活性，发挥课程的生活性和实践性，让儿童获得成长的体验。
以小學品德課型之一的“我的成長”課型為例，從教材觀、教學觀和課程觀三箇角度闡述瞭品德教學中要註重教材的創生，註重教學的體驗性和課程的生活性，髮揮課程的生活性和實踐性，讓兒童穫得成長的體驗。
이소학품덕과형지일적“아적성장”과형위례，종교재관、교학관화과정관삼개각도천술료품덕교학중요주중교재적창생，주중교학적체험성화과정적생활성，발휘과정적생활성화실천성，양인동획득성장적체험。
