CAJ | 학술논문

从“自动控制原理”学、用分开现象入手,探讨其“理—工”双属性特点,提出“工程本位”教学理念,借助教学内容、教学方法和考核方法三方面改革全面实现工程式教学.教学内容以工程为主线,理论和软件为两翼;教学方法上以训为主、教为辅,变被动学习为主动探知;考核上注重考学结合,能力至上评价方法.然后总结教改中遇到的问题及解决办法.最后用问卷数据和大赛成绩证明“工程本位”教学模式的实践效果.“工程本位”教学模式是以应用型人才培养为目标的本科院校教学发展的必然趋势并极具应用和推广价值.
종“자동공제원리”학、용분개현상입수,탐토기“리—공”쌍속성특점,제출“공정본위”교학이념,차조교학내용、교학방법화고핵방법삼방면개혁전면실현공정식교학.교학내용이공정위주선,이론화연건위량익;교학방법상이훈위주、교위보,변피동학습위주동탐지;고핵상주중고학결합,능력지상평개방법.연후총결교개중우도적문제급해결판법.최후용문권수거화대새성적증명“공정본위”교학모식적실천효과.“공정본위”교학모식시이응용형인재배양위목표적본과원교교학발전적필연추세병겁구응용화추엄개치.