数字化用户
數字化用戶
수자화용호
ShuZiHua YongHu
2014年
4期
137-137
,共1页
新形势%3DMAX%教学与实践
新形勢%3DMAX%教學與實踐
신형세%3DMAX%교학여실천
3DMAX以其强大的功能得到了人们的赞赏和广泛应用，在高校中，日渐成为一门核心课程。针对3DMAX软件课程的新形势教学要求，本文简要地阐明了3DMAX教学要明确教学目标，在课堂中运用形式丰富的教学方法，尝试“PDCA”教学模式，让学生回归学习主体的地位中来，适时分享就业资讯，激发学生兴趣，通过校内外的锻炼，使学生对3DMAX技能有更深的领悟。
3DMAX以其彊大的功能得到瞭人們的讚賞和廣汎應用，在高校中，日漸成為一門覈心課程。針對3DMAX軟件課程的新形勢教學要求，本文簡要地闡明瞭3DMAX教學要明確教學目標，在課堂中運用形式豐富的教學方法，嘗試“PDCA”教學模式，讓學生迴歸學習主體的地位中來，適時分享就業資訊，激髮學生興趣，通過校內外的鍛煉，使學生對3DMAX技能有更深的領悟。
3DMAX이기강대적공능득도료인문적찬상화엄범응용，재고교중，일점성위일문핵심과정。침대3DMAX연건과정적신형세교학요구，본문간요지천명료3DMAX교학요명학교학목표，재과당중운용형식봉부적교학방법，상시“PDCA”교학모식，양학생회귀학습주체적지위중래，괄시분향취업자신，격발학생흥취，통과교내외적단련，사학생대3DMAX기능유경심적령오。
