福建医科大学学报（社会科学版）
福建醫科大學學報（社會科學版）
복건의과대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUJIAN MEDICAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2013年
3期
38-41
,共4页
胡蓉芳%姜小鹰%郑诚英%林雁娟%邱萍萍%罗利%王青
鬍蓉芳%薑小鷹%鄭誠英%林雁娟%邱萍萍%囉利%王青
호용방%강소응%정성영%림안연%구평평%라리%왕청
综合性实验%设计性实验%急危重症护理学
綜閤性實驗%設計性實驗%急危重癥護理學
종합성실험%설계성실험%급위중증호이학
在2009级护理本科《急危重症护理学》实验教学中进行改革,设计并实施以小组为单位,学生自主设计病例、抢救方案并实施模拟抢救的综合性设计性实验教学.结果显示:该实验有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的职业情感,提高学生的综合能力.但尚存在教学情境不够逼真、学生自学观念有待加强、学生综合能力薄弱等问题,有待进一步探索改进.
在2009級護理本科《急危重癥護理學》實驗教學中進行改革,設計併實施以小組為單位,學生自主設計病例、搶救方案併實施模擬搶救的綜閤性設計性實驗教學.結果顯示:該實驗有助于提高學生的學習興趣,培養學生的職業情感,提高學生的綜閤能力.但尚存在教學情境不夠逼真、學生自學觀唸有待加彊、學生綜閤能力薄弱等問題,有待進一步探索改進.
재2009급호리본과《급위중증호이학》실험교학중진행개혁,설계병실시이소조위단위,학생자주설계병례、창구방안병실시모의창구적종합성설계성실험교학.결과현시:해실험유조우제고학생적학습흥취,배양학생적직업정감,제고학생적종합능력.단상존재교학정경불구핍진、학생자학관념유대가강、학생종합능력박약등문제,유대진일보탐색개진.
