广东交通职业技术学院学报
廣東交通職業技術學院學報
엄동교통직업기술학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG COMMUNICATION POLYTECHNIC
2013年
4期
105-107
,共3页
学生干部%体验式学习%素质教育
學生榦部%體驗式學習%素質教育
학생간부%체험식학습%소질교육
当前高职院校在学生干部的培养和管理方面存在一些问题,很多院校采取“2+1”的人才培养方案缩短了学生在校的时间,学生工作者必然面对如何在短时间内培养出一支较为成熟的学生干部队伍的问题.文中结合杜威的“经验学习”及大卫·库伯的四阶段模型等理论,将体验式学习的理论和实践运用到学生干部素质的培训中,以期达到提高学生干部群体整体素质的目的.
噹前高職院校在學生榦部的培養和管理方麵存在一些問題,很多院校採取“2+1”的人纔培養方案縮短瞭學生在校的時間,學生工作者必然麵對如何在短時間內培養齣一支較為成熟的學生榦部隊伍的問題.文中結閤杜威的“經驗學習”及大衛·庫伯的四階段模型等理論,將體驗式學習的理論和實踐運用到學生榦部素質的培訓中,以期達到提高學生榦部群體整體素質的目的.
당전고직원교재학생간부적배양화관리방면존재일사문제,흔다원교채취“2+1”적인재배양방안축단료학생재교적시간,학생공작자필연면대여하재단시간내배양출일지교위성숙적학생간부대오적문제.문중결합두위적“경험학습”급대위·고백적사계단모형등이론,장체험식학습적이론화실천운용도학생간부소질적배훈중,이기체도제고학생간부군체정체소질적목적.
