云南社会主义学院学报
雲南社會主義學院學報
운남사회주의학원학보
JOURNAL OF THE SOCIALISM INSTITUTE OF YUNNAN
2013年
6期
222-223
,共2页
全人教育%外语人才培养%教育目标%综合素质
全人教育%外語人纔培養%教育目標%綜閤素質
전인교육%외어인재배양%교육목표%종합소질
在目前中国的外语教育中,教育者不断探寻外语人才培养的新思路,全人教育作为一种教育思潮倡导教育要实现个体在外语知识和技能方面的发展,也要实现个体在人文、创造性、思维等各方面的发展.这一思路对教育目标产生了很大的影响,引发了对教育目标的转变的思潮.本研究致力于外语教育中“人”的发展,提出构建更为合理地外语人才培养体系,最终促成学生综合素质的全面发展.
在目前中國的外語教育中,教育者不斷探尋外語人纔培養的新思路,全人教育作為一種教育思潮倡導教育要實現箇體在外語知識和技能方麵的髮展,也要實現箇體在人文、創造性、思維等各方麵的髮展.這一思路對教育目標產生瞭很大的影響,引髮瞭對教育目標的轉變的思潮.本研究緻力于外語教育中“人”的髮展,提齣構建更為閤理地外語人纔培養體繫,最終促成學生綜閤素質的全麵髮展.
재목전중국적외어교육중,교육자불단탐심외어인재배양적신사로,전인교육작위일충교육사조창도교육요실현개체재외어지식화기능방면적발전,야요실현개체재인문、창조성、사유등각방면적발전.저일사로대교육목표산생료흔대적영향,인발료대교육목표적전변적사조.본연구치력우외어교육중“인”적발전,제출구건경위합리지외어인재배양체계,최종촉성학생종합소질적전면발전.
