南方职业教育学刊
南方職業教育學刊
남방직업교육학간
Journal of Southern Vocational Education
2013年
6期
17-20
,共4页
电气化铁道技术专业%专业课程%顶岗实习%分段式%教学改革
電氣化鐵道技術專業%專業課程%頂崗實習%分段式%教學改革
전기화철도기술전업%전업과정%정강실습%분단식%교학개혁
在传统教学组织模式下高职电气化铁道技术专业,存在岗位生产过程有特殊性,难以推行任务驱动和项目导向教学改革,企业实习条件有限,兼职教师难到学校授课,专业教师难进企业实践,教学资源难合理利用等问题.只有以任务或项目为依据,将单元教学时间延长为4课时,着重对课程安排、任课教师、教学资源安排和考核进行分段式教学组织改革,才能促进人才培养模式改革,促进校内外教师互聘互派,促进专业教学资源开发,提高实训条件的利用率,提高学生培养质量,以满足企业用人需求.
在傳統教學組織模式下高職電氣化鐵道技術專業,存在崗位生產過程有特殊性,難以推行任務驅動和項目導嚮教學改革,企業實習條件有限,兼職教師難到學校授課,專業教師難進企業實踐,教學資源難閤理利用等問題.隻有以任務或項目為依據,將單元教學時間延長為4課時,著重對課程安排、任課教師、教學資源安排和攷覈進行分段式教學組織改革,纔能促進人纔培養模式改革,促進校內外教師互聘互派,促進專業教學資源開髮,提高實訓條件的利用率,提高學生培養質量,以滿足企業用人需求.
재전통교학조직모식하고직전기화철도기술전업,존재강위생산과정유특수성,난이추행임무구동화항목도향교학개혁,기업실습조건유한,겸직교사난도학교수과,전업교사난진기업실천,교학자원난합리이용등문제.지유이임무혹항목위의거,장단원교학시간연장위4과시,착중대과정안배、임과교사、교학자원안배화고핵진행분단식교학조직개혁,재능촉진인재배양모식개혁,촉진교내외교사호빙호파,촉진전업교학자원개발,제고실훈조건적이용솔,제고학생배양질량,이만족기업용인수구.
