教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2013年
11期
70-72
,共3页
文化渗透%语篇教学%情景语境%文化语境
文化滲透%語篇教學%情景語境%文化語境
문화삼투%어편교학%정경어경%문화어경
语篇是指实际使用的语言单位,是一次交际过程中的一系列连续的话段或句子所构成的语言整体.语篇教学的核心在于创设语境,立足英语语篇教学的文化渗透,就应利用各类语言材料,创设适当的情景语境和文化语境,通过有意义的语言输入来激活有意义的语言输出,同时引导学生关注语言和语用中的文化因素,提高交际的有效性与得体性.
語篇是指實際使用的語言單位,是一次交際過程中的一繫列連續的話段或句子所構成的語言整體.語篇教學的覈心在于創設語境,立足英語語篇教學的文化滲透,就應利用各類語言材料,創設適噹的情景語境和文化語境,通過有意義的語言輸入來激活有意義的語言輸齣,同時引導學生關註語言和語用中的文化因素,提高交際的有效性與得體性.
어편시지실제사용적어언단위,시일차교제과정중적일계렬련속적화단혹구자소구성적어언정체.어편교학적핵심재우창설어경,립족영어어편교학적문화삼투,취응이용각류어언재료,창설괄당적정경어경화문화어경,통과유의의적어언수입래격활유의의적어언수출,동시인도학생관주어언화어용중적문화인소,제고교제적유효성여득체성.
