新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
12期
134-137
,共4页
分层策略%前置性导学案%动态分层%量化分层表%阶梯给分
分層策略%前置性導學案%動態分層%量化分層錶%階梯給分
분층책략%전치성도학안%동태분층%양화분층표%계제급분
高中入学率提高后,学生层次化突出,如何让各层次学生各得其所？文章从遵循因材施教理念的分层策略入手,概括分析了分层策略的概念和优点,并从三个方面对高中物理教学中应用分层策略进行了实践研究.
高中入學率提高後,學生層次化突齣,如何讓各層次學生各得其所？文章從遵循因材施教理唸的分層策略入手,概括分析瞭分層策略的概唸和優點,併從三箇方麵對高中物理教學中應用分層策略進行瞭實踐研究.
고중입학솔제고후,학생층차화돌출,여하양각층차학생각득기소？문장종준순인재시교이념적분층책략입수,개괄분석료분층책략적개념화우점,병종삼개방면대고중물리교학중응용분층책략진행료실천연구.
