新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
12期
108-110
,共3页
高效%心理%减负%器乐%教学
高效%心理%減負%器樂%教學
고효%심리%감부%기악%교학
器乐教学作为音乐教学大纲中规定的教学内容,如果“教与学”的关系处理不好,便会导致学生形成心理负担过大、讨厌音乐课等不良情绪,而高效的课堂器乐教学则能有效地避免这一心理负担的产生.
器樂教學作為音樂教學大綱中規定的教學內容,如果“教與學”的關繫處理不好,便會導緻學生形成心理負擔過大、討厭音樂課等不良情緒,而高效的課堂器樂教學則能有效地避免這一心理負擔的產生.
기악교학작위음악교학대강중규정적교학내용,여과“교여학”적관계처리불호,편회도치학생형성심리부담과대、토염음악과등불량정서,이고효적과당기악교학칙능유효지피면저일심리부담적산생.
