2013년 提高数学课堂讨论的有效性 提高數學課堂討論的有效性 제고수학과당토론적유효성

2013년 “老师,您是怎么想到的?” “老師,您是怎麽想到的?” “로사,니시즘요상도적?”

2013년 “乘法分配律”教学的新思考 “乘法分配律”教學的新思攷 “승법분배률”교학적신사고

2007년 勿让『教育』选择学生 勿讓『教育』選擇學生 물양『교육』선택학생

2007년 校长要选准三个位置 校長要選準三箇位置 교장요선준삼개위치

2006년 德育要敢于真实 德育要敢于真實 덕육요감우진실

2006년 "教育"应该是这样的 "教育"應該是這樣的 "교육"응해시저양적

2006년 课堂创新要理性"追求" 課堂創新要理性"追求" 과당창신요이성"추구"

2005년 让学生学好自己的数学--长方形周长的教与思 讓學生學好自己的數學--長方形週長的教與思 양학생학호자기적수학--장방형주장적교여사

2004년 花儿为什么这样『烦』 花兒為什麽這樣『煩』 화인위십요저양『번』