黑龙江科学
黑龍江科學
흑룡강과학
Helongjiang Science
2013年
12期
202
,共1页
小学数学%积极性%参与意识%创新思维%主动学习
小學數學%積極性%參與意識%創新思維%主動學習
소학수학%적겁성%삼여의식%창신사유%주동학습
本研究根据小学数学的具体工作和实际教学,提出了发挥学生积极性,提高小学数学教学质量的观点,在对当前小学数学存在的主要教学问题进行分析的基础上,对如何培养和发挥小学生学习数学积极性展开了研讨,提供了激发主动参与意识、培养动手能力、引导创新思维、倡导主动学习等措施,希望对提升小学生学习数学的积极性有所帮助,在确保小学数学教学效果的同时,使学生的深层次思维和高级情感得到全面发展.
本研究根據小學數學的具體工作和實際教學,提齣瞭髮揮學生積極性,提高小學數學教學質量的觀點,在對噹前小學數學存在的主要教學問題進行分析的基礎上,對如何培養和髮揮小學生學習數學積極性展開瞭研討,提供瞭激髮主動參與意識、培養動手能力、引導創新思維、倡導主動學習等措施,希望對提升小學生學習數學的積極性有所幫助,在確保小學數學教學效果的同時,使學生的深層次思維和高級情感得到全麵髮展.
본연구근거소학수학적구체공작화실제교학,제출료발휘학생적겁성,제고소학수학교학질량적관점,재대당전소학수학존재적주요교학문제진행분석적기출상,대여하배양화발휘소학생학습수학적겁성전개료연토,제공료격발주동삼여의식、배양동수능력、인도창신사유、창도주동학습등조시,희망대제승소학생학습수학적적겁성유소방조,재학보소학수학교학효과적동시,사학생적심층차사유화고급정감득도전면발전.
