职业
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직업
OCCUPATION
2013年
35期
110-111
,共2页
技工学校%语文教学%基础训练%语文能力
技工學校%語文教學%基礎訓練%語文能力
기공학교%어문교학%기출훈련%어문능력
语文是技工学校的基础课.技校生文化基础差,已是不争的事实.技校语文教育现状不理想,学生听、说、读、写能力较低,不仅影响到学生的思维、表达、交际等能力的发展,而且直接影响他们就业能力.因此,技校语文教学应将培养学生的语文能力放在首位,着力加强语文基础训练,提高学生的综合素质和语文应用能力,以适应社会发展和就业需要.
語文是技工學校的基礎課.技校生文化基礎差,已是不爭的事實.技校語文教育現狀不理想,學生聽、說、讀、寫能力較低,不僅影響到學生的思維、錶達、交際等能力的髮展,而且直接影響他們就業能力.因此,技校語文教學應將培養學生的語文能力放在首位,著力加彊語文基礎訓練,提高學生的綜閤素質和語文應用能力,以適應社會髮展和就業需要.
어문시기공학교적기출과.기교생문화기출차,이시불쟁적사실.기교어문교육현상불이상,학생은、설、독、사능력교저,불부영향도학생적사유、표체、교제등능력적발전,이차직접영향타문취업능력.인차,기교어문교학응장배양학생적어문능력방재수위,착력가강어문기출훈련,제고학생적종합소질화어문응용능력,이괄응사회발전화취업수요.
