职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2013年
29期
47-49
,共3页
高等职业院校%创业教育%立体化教学模式%内容分层%专业分类%课程分型
高等職業院校%創業教育%立體化教學模式%內容分層%專業分類%課程分型
고등직업원교%창업교육%입체화교학모식%내용분층%전업분류%과정분형
遵循“面向全体学生,结合专业教育”的高校创业教育原则,构建高职创业教育“三分式”立体化教学模式,即从内容分层、专业分类、课程分型三个维度,针对不同学生需求、不同专业特色,实施差别化创业教育.
遵循“麵嚮全體學生,結閤專業教育”的高校創業教育原則,構建高職創業教育“三分式”立體化教學模式,即從內容分層、專業分類、課程分型三箇維度,針對不同學生需求、不同專業特色,實施差彆化創業教育.
준순“면향전체학생,결합전업교육”적고교창업교육원칙,구건고직창업교육“삼분식”입체화교학모식,즉종내용분층、전업분류、과정분형삼개유도,침대불동학생수구、불동전업특색,실시차별화창업교육.
