学术探索
學術探索
학술탐색
ACADEMIC RESEARCH
2014年
1期
24-27
,共4页
形而上学%本体论%存在论%伦理学%在者%他者
形而上學%本體論%存在論%倫理學%在者%他者
형이상학%본체론%존재론%윤리학%재자%타자
生存实践性的主题意识在后形而上学的合法性上占有自身的“席位”.要真正理解“后形而上学”的深层根据,必须置越于纯粹理论话语的圈子,从“实体思维”转向“实践伦理思维”的界面,看到后形而上学的理论命运与人生存命运之间的内在生存的隐喻关涉,而非单一的在某一限定的维度里进行单一形式的逻辑思辨或置界、越界,这才是后形而上学生存的旨趣,同时也是伦理学维度在其“晦蔽’’‘‘去蔽”后的“敞亮”.
生存實踐性的主題意識在後形而上學的閤法性上佔有自身的“席位”.要真正理解“後形而上學”的深層根據,必鬚置越于純粹理論話語的圈子,從“實體思維”轉嚮“實踐倫理思維”的界麵,看到後形而上學的理論命運與人生存命運之間的內在生存的隱喻關涉,而非單一的在某一限定的維度裏進行單一形式的邏輯思辨或置界、越界,這纔是後形而上學生存的旨趣,同時也是倫理學維度在其“晦蔽’’‘‘去蔽”後的“敞亮”.
생존실천성적주제의식재후형이상학적합법성상점유자신적“석위”.요진정리해“후형이상학”적심층근거,필수치월우순수이론화어적권자,종“실체사유”전향“실천윤리사유”적계면,간도후형이상학적이론명운여인생존명운지간적내재생존적은유관섭,이비단일적재모일한정적유도리진행단일형식적라집사변혹치계、월계,저재시후형이상학생존적지취,동시야시윤리학유도재기“회폐’’‘‘거폐”후적“창량”.
