中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2013年
8期
362-364
,共3页
汤先萍%周莹%谭迎春%李清%高立艳%杜凤英
湯先萍%週瑩%譚迎春%李清%高立豔%杜鳳英
탕선평%주형%담영춘%리청%고립염%두봉영
教育,护理,学士%医院,教学%质量控制
教育,護理,學士%醫院,教學%質量控製
교육,호리,학사%의원,교학%질량공제
目的 探讨护理本科生临床实践教学质量监控体系在临床实践教学中的应用与效果.方法 将护理专业本科2007级四年级学生48名设为对照组,护理专业本科2008级四年级学生62名作为试验组.试验组采用临床实践教学质量监控体系,即用控制论的思想与方法进行教学管理,对照组采用传统的临床教学质量管理方法.结果 试验组学生在出科考核成绩、护理文件书写质量、临床护理综合能力测试、带教教师对学生的满意度等方面好于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 护理本科生临床实践教学质量控制体系有利于提高学生的临床实践能力,值得推广应用.
目的 探討護理本科生臨床實踐教學質量鑑控體繫在臨床實踐教學中的應用與效果.方法 將護理專業本科2007級四年級學生48名設為對照組,護理專業本科2008級四年級學生62名作為試驗組.試驗組採用臨床實踐教學質量鑑控體繫,即用控製論的思想與方法進行教學管理,對照組採用傳統的臨床教學質量管理方法.結果 試驗組學生在齣科攷覈成績、護理文件書寫質量、臨床護理綜閤能力測試、帶教教師對學生的滿意度等方麵好于對照組(P＜0.01或P＜0.05).結論 護理本科生臨床實踐教學質量控製體繫有利于提高學生的臨床實踐能力,值得推廣應用.
목적 탐토호리본과생림상실천교학질량감공체계재림상실천교학중적응용여효과.방법 장호리전업본과2007급사년급학생48명설위대조조,호리전업본과2008급사년급학생62명작위시험조.시험조채용림상실천교학질량감공체계,즉용공제론적사상여방법진행교학관리,대조조채용전통적림상교학질량관리방법.결과 시험조학생재출과고핵성적、호리문건서사질량、림상호리종합능력측시、대교교사대학생적만의도등방면호우대조조(P＜0.01혹P＜0.05).결론 호리본과생림상실천교학질량공제체계유리우제고학생적림상실천능력,치득추엄응용.
